Práctica 4: Webquest

Para esta práctica hemos creado una webquest en inglés a través de la cual queremos que los alumnos aprendan vocabulario y algunos datos importantes sobre distintos deportes.

En nuestra opinión, la webquest es un instrumento novedoso que puede motivar más a los alumnos que los clásicos ejercicios del libro porque es un instrumento más ameno con el que aprenden divirtiéndose. 

Aquí os dejamos el enlace de nuestra webquest: Webquest Sports

Práctica 3: aplicaciones web 2.0

YODIBUJO http://www.yodibujo.es/ 

Tras la búsqueda de herramientas  de Web 2.0 que pueden ser utilizadas por niños de primaria hemos encontrado aplicaciones muy interesantes.  

La primera de ellas,  es una red social llamada YODIBUJO. Se trata de una entretenida página web, dirigida a niños de todas las edades.  Aquí, los niños pueden escoger los dibujos  para colorear y pintar que prefieran,  desde personajes de dibujos animados, como los personajes de Disney, a personajes famosos como Justin Bieber o Rihanna, así como animales, etc. Además, podrán disfrutar de los mejores  juegos, chistes y cuentos, y hacer todo tipo de manualidades.  
Otra aplicación 2.0 que hemos encontrado interesante es KIDSTUBE, un portal de contenidos multimedia para todos los públicos, destinado principalmente a los más pequeños.  
Los jugadores podrán expresar sus estados de ánimo y sentimientos visualmente a través de sus avatares: llorar, reír, etc. Los jugadores pueden también interactuar entre sí, ofreciendo una flor, compartir un trago...
Tiene diferentes áreas o espacios públicos a los jugadores pueden entrar en el chat: la playa, selva, huerto, árbol baobab, un polo norte y bajo el escenario, entre otros. Cada escenario tiene unas especiales criaturas de diversión o elemento que llama la atención el jugador, como los ovnis, los monos, las trampas ocultas, locos conejos, etc. Las diferentes áreas son escenarios naturales de colores destinados a los niños.

Por otro lado,  los más mayores  pueden tener un espacio tipo blog en el que publicar artículos, encontrar amigos, participar en concursos, escribir y dejar comentarios, etc.  

Se trata de una página segura que cuenta con un equipo de animadores y modeladores  que vigilan permanentemente todo lo que ocurre.  Para mayor seguridad,  se valida el registro del niño, una vez que el padre, madre o tutor legal, haya dado la aprobación.  Todo esto, hemos podido verificarlo, creándonos una cuenta de usuario, ya que para ello, nos pedía un nombre de usuario, una contraseña y la dirección de correo del padre, la madre o el tutor.  Una vez creada la cuenta de usuario, nos llega la información al correo para aprobar la cuenta del niño. Además, otras de las ventajas de esta pagina web es que se puede cancelar el registro del niño cuando el tutor lo desee y además, este recibe un informe semanal a su cuenta para que este informado de todas las actividades del niño.   

Creemos que es una herramienta muy útil para que los niños se vayan adentrando en el mundo de las redes sociales. Además, se trata de una página segura y divertida, en la que los niños podrán aprender jugando y podrán relacionarse con los demás.  

KIDS TUBE http://www.kidstube.com/ 

Se trata de una página web de vídeos educativos de todo tipo para que los  niños aprendan y donde, además, tienen la posibilidad de subir vídeos creados por ellos mismos.   

Tras registrarnos, hemos estado navegando por la página para conocer su uso y funcionamiento y hemos podido comprobar que se trata de una herramienta fácil de usar por todo tipo de usuarios, por lo que un niño podrá usarla sin ningún tipo de problema.  Con respecto a los grupos,  permiten  que los niños puedan conseguir a otros con sus mismos intereses en la música, programas, películas y todo tipo de temáticas, lo que resulta muy interesante.  Por otra parte, la comunidad de blogs es genial, ya que da la posibilidad a los niños de expresar sus  experiencias diarias, sus ideas, etc.  

Asimismo, creemos que el hecho de que la web esté en inglés resulta útil para que los niños vayan profundizando en el idioma.  

A diferencia de otros lugares como YOUTUBE, esta web vale la pena para evitar que los niños estén expuestos a contenidos inapropiados, puesto que se trata de una web segura y continuamente supervisada.  

En resumen, se trata de un portal donde podrán interactuar como en cualquier otra red social y además de eso, compartir sus vídeos e imágenes.

Boombang  http://www.boombang.tv/esp/

BoomBang es un mundo virtual en línea para niños (8-18 años), desarrollado en España.  Es una aplicación de chat visual similar a Habbo Hotel o Club Penguin en donde hay libertad para jugar con algunos contenidos exclusivos.

Al momento de la inscripción los jugadores deben elegir un avatar a partir del 10 de opciones disponibles. Cada personaje tiene su propia personalidad, de personalización, pero se limita a cambiar el avatar de colores. 

Además pueden personalizar los avatares, chatear, interactuar y expresar sus sentimientos sin costo. Los créditos son necesarios para decorar las islas, comprar mascotas, y utilizar habilidades especiales.

 

Es importante mencionar la seguridad de esta aplicación ya que cuenta con un chat monitorizado en el que los colaboradores de la página reciben copias de las conversaciones, de forma que si algo le molesta a alguien, lo sabrán de inmediato. También tienen un filtro de lenguaje, un soporte 24 horas que permite leer todos los emails para intervenir en caso de algún problema y tiene la opción de borrar a usuarios con tan solo un click. Por último destacar que los datos personales de los usuarios no se comparten por lo que los padres pueden estar mucho más tranquilos. 

Práctica de Jessica

Hola a todos, soy Jessica Guevara y me podéis encontrar en twitter como @JessyGM93.


En mi caso, al igual que algunos de mis compañeros, nunca había utilizado twitter ni disponía de cuenta en el mismo, por lo tanto, ignoraba su uso y función. Pero gracias a esta práctica, he tenido la oportunidad de conocerlo y la verdad es que la experiencia ha sido muy positiva. 


Al principio, no le encontraba sentido pero conforme lo he ido manejando he comprobado que es de gran utilidad puesto que he podido investigar sobre temas de mi interés, conocer qué están haciendo mis amigos, que pasa en la actualidad, seguir a gente que admito, etc. Y una de las cosas que más me ha llamado la atención de Twitter es que, como dijo María del Mar (profesora de tic),  este da la oportunidad de conocer noticias de actualidad que afectan al mundo incluso antes de publicarse en los medios de comunicación. 
Además, he descubierto que tenía un concepto equivocado de twitter ya que lo relacionaba con otras redes sociales como tuenti o facebook,  pero al parecer, no se trata de una red social sino de una aplicación de Microblogging. Es más, una de las cosas que diferencia a Twitter de otros  aplicaciones como tuenti o facebook , es que no tienes opción de privacidad sino que  puede ser visitado por cualquier persona.  Para mí , este es uno de los inconvenientes que tiene, puesto que muchas veces tus opiniones o información puede acarrear problemas con otros usuarios, y tener mucho cuidado porque la información que tu expones puede ser vista por cualquier persona. 


Actualmente sigo unas 41 personas, de las que la mayoría están  relacionadas con el mundo de la educación mientras que las demás, la mayoría son amig@s y compañe@s de clase. 
La razón por la que he escogido a estos usuarios relacionados con el mundo de la educación es porque estos me pueden proporcionar ayuda en mi formación como docente y más aún, conocer noticias interesante sobre lo que está pasando con la educación en nuestro país. Algunos de estos usuarios tienen que ver con la asignatura de TIC, puesto que  estos me podrán aportar información o ideas, por ejemplo,  sobre como usar las tics en el aula. Entre ellos, https://twitter.com/#!/ProfInnovadores, https://twitter.com/#!/educacionTIC y  https://twitter.com/#!/educacontic. También se pueden encontrar entre los contactos a dos profesoras de Tic de la universidad de Murcia , entre ellas, María del Mar Sánchez (https://twitter.com/#!/mallemar) e Isabel Gutierrez (https://twitter.com/#!/Isikagp) y a una profesora de la asignatura de recursos educativos (https://twitter.com/#!/imsolano). Por otro lado, se pueden encontrar centros educativos como el colegio Antonio de Nebrija de Murcia (https://twitter.com/#!/antonionebrija), la Universidad de Murcia (https://twitter.com/#!/umnoticias) o la escuela oficial de idiomas de Murcia (https://twitter.com/#!/EOIMurciacentro).


En resumen, son los siguientes: 

1.UniversidadDeMurcia‏ - Canal oficial de la Universidad de Murcia en Twitter

(https://twitter.com/#!/umnoticias)

2.Ministerio Educación‏@educaciongob- Ministerio de Educación. Gobierno de España (https://twitter.com/#!/educaciongob)

3.María Mar Sánchez‏ - Doctora en Pedagogía, profe universitaria (enseño a futuros maestr@s) e investigadora de profesión, fan de las TIC por vocación. Encantada de aprender cada día. (https://twitter.com/#!/mallemar)

4.E.O.I de Murcia‏- Cuenta oficial de la Escuela Oficial de Idiomas de Murcia (https://twitter.com/#!/EOIMurciacentro)

5.Educaweb.com-  Todo sobre Educación, formación y empleo en la red (https://twitter.com/#!/EDUCAWEB)

6.ProfesInnovadores-  Portal de recursos educativos para los profesores que buscan aprovechar las TIC en su labor educativa ( https://twitter.com/#!/ProfInnovadores)

7. Isabel Gutiérrez - Profesora en la Universidad de Murcia. Investigando sobre TIC y Educación. Formando a futuros maestros y pedagogos para el uso de las TIC y por un tiempo en MIT ( https://twitter.com/#!/Isikagp)

8. CEUM - Consejo de estudiantes de la Universidad de Murcia

(https://twitter.com/#!/CEUM_um)

9. Kuentalibros, espacio dirigido a recomendar lecturas en la red. (https://twitter.com/#!/kuentalibros)

10. Inma Solano- profesora de recursos educativos de la Universidad de Murcia (https://twitter.com/#!/imsolano )

11.  C Antonio de Nebrija Colegio concertado de Educación Infantil , Primaria, Secundaria y Bachillerato. Centro bilingüe ( https://twitter.com/#!/antonionebrija).

12. Diario la verdad. - Edición digital del Diario La Verdad de Murcia, con información actualizada al minuto las 24 horas al día con noticias, imágenes y contenidos audiovisuales (https://twitter.com/#!/laverdad_es)

13. Pedagogía, red profesional de la Educación (https://twitter.com/#!/Pedagogia)

14. UNESCO, en todo lo relacionado a la educación.  La cuenta oficial en twitter de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO)(https://twitter.com/#!/UNESCO_es)

15. Jose luis lara - Educación Física en Infantil y Primaria (https://twitter.com/#!/EF_primaria)

16.   MurciaEduca - Asimilar conocimiento es imposible sin una buena base de motivación que despierte tu interés (https://twitter.com/#!/MurciaEduca)

17.Educación TIC - Punto de encuentro para compartir información y contenidos sobre educación ( https://twitter.com/#!/educacionTIC )

18.Domingo Méndez - Maestro de escuela de los que todavía creen que la escuela puede cambiar el mundo, si nos empeñamos. ( https://twitter.com/#!/dmelop)  

 19.Educa con TIC - El uso de las TIC en el aula ( https://twitter.com/#!/educacontic)  

20.Educacion 2020- Movimiento ciudadano que busca mejorar la equidad y la calidad en la educación, a través del impulso de políticas públicas.(https://twitter.com/#!/Educacion2020)

Bazar de los locos 

Las historias que más me han gustado del bazar de los locos han sido las siguientes: 

En primer lugar, me ha llamado la atención la historia llamada "No sin mi twitter", de Belén Acosta Cabrera  (@bacosca).  Belén es una persona no muy familiarizada con el mundo digital sino que más bien prefiere los medios tradicionales  como el lápiz, la goma y el papel  de toda la vida. Al igual , no solía colgar cosas en la red. Sin embargo, tras realizar los estudios de ESA, tuvo la oportunidad de conocer Twitter. Al principio, se limitaba a cotillear conversaciones de personas ajenas, pero al cabo del tiempo, decidió registrarse y comenzar a participar. Poco a poco , se fue convirtiendo en algo muy valioso en su vida puesto que a través de twitter conoció a personas que le aportaron mucho y con las que puedo compartir experiencias. Además , a través de este, ha podido aprender muchas cosas, ampliar su vocabulario  e incluso aprender algo de inglés. Esta historia resulta interesante al relatar como una persona pasa de ignorar el mundo virtual a convertirse en algo esencial para su vida, donde según ella, puede hacer cosas que no podría hacer en la vida real. 

La segunda historia que me he seleccionado ha sido la de "Loca por Twitter" de Isabel Ferrer Arabí (@iferrer). Esta historia es un reflejo de muchas de las personas que desde que han descubierto twitter, este se ha convertido en parte de su vida diaria, donde buscan compartir momentos con personas de su entorno y  aprender mucho de ellas. 

Por último, me ha resultado curiosa la historia de Estrella Lopez Aguilar ( @starpy ). Esta historia es una muestra de como twitter ha llegado incluso al ámbito de la educación . En el caso de la profesora,comenzó a utilizar twitter mientras buscaba la manera de llegar a sus alumnos a través de las TIC. Es así como  encontró en twitter la mejor manera de motivar a sus alumnos, los cuales eran algo conflictivos.  

Práctica 2: twitter

Mi usuario de twitter es @nati_SS8. Entre los 20 contactos que debía seguir encuentro a 10 relacionados con el mundo de la educación como son: Docente Dospuntocero‏@docente2punto0, bazarlocos‏@bazarlocos, Aprender a Pensar‏@aprenderapensar, Instituto Cervantes‏@InstCervantes, Educación 2.0‏@educacion2, Ministerio Educación‏@educaciongob, Informajoven Murcia‏@InformajovenMur, UniversidadDeMurcia‏@umnoticias, TodosConMagisterio‏@ConMagisterio y María Mar Sánchez‏@mallemar. Estos usuarios relacionados con el mundo de la educación me proporcionan información relacionada con la profesión docente y con la enseñanza en general, me pueden resolver algunas dudas y mostrar cursos que pueden ser de mi interés entre otras cosas. Los otros 10 son compañeros de clase, éstos últimos me pueden proporcionar ayuda si tengo alguna duda de clase, podemos intercambiar información relacionada con los temarios que damos, etc. Éstos son:   Elena García ‏@ElenaGarcia_tic, Adrian Atenza Martin‏@adrianatenzatic, Rogelio Zamora Ponce‏@RogeZamora, Sofía Soto Ayala ‏@SofiaSotoAyala, María Martínez ‏@Mariamlat, Ana Puerta‏@AnapuertaTIC, Lorena Valverde‏@LorenaVaal, Merche Baño Egea‏@MercheBaoEgea, Sandra Caro Muñoz‏@Sandra7Caro, Jessica Guevara ‏@Jessy_GM93 y Sara Méndez Martínez‏@.

He leido cuatro historias del bazar de los locos, éstas han sido:  Twitter no existe sin los twitteros y twitteras de @miguel__rosa, Twitter… cinco parpadeos por el ojo de la cerradura de @lourdesdomenech, LOCA POR TWITTER de @iferrer  y por último Un estudiante en Twitter. Esta última historia ha sido la que más me ha gustado y llamado la atención porque me he sentido identificada en varios aspectos. Yo no tenía twitter hasta el momento que se dijo en clase de Investigación y TIC de hacérnoslo para conocerlo y saber utilizarlo. A partir de ahí día a día me han surgido muchas dudas sobre como su utilización pero con la practica las he ido resolviendo. Desde que escuchaba nombrar esta red social siempre me había negado a hacerme una cuenta ya que no me llamada mucho la atención todo esto pero a raíz de utilizarlo me he dado cuenta que tiene muchas funciones que me pueden servir como por ejemplo el hecho de estar muy cerca de información importante para mi y mis estudios, la posibilidad de poder resolver dudas en un minuto, etc.

Práctica 2 Twitter Sara

Sara Méndez Martínez (@Sara_MM16)

Parece ser que como yo había mucha más gente a la que tampoco le encontraba sentido a Twitter hasta que empezó a investigar, a leer, a averiguar, a conocer, a informarse, a compartir…

Esto es lo que me ha pasado a mí. No sé exactamente cual es la razón por la que no me atrajo Twitter, siempre he creído que con Tuenti y Facebook ya tenía bastante, he ahí mi ignorancia.

Ahora, gracias a la clase de Tic he descubierto que Twitter no es una red social ¡es mucho más! Puedo estar informada de las últimas noticias, de los temas que me interesan, seguir a gente a la que admiro, conocer a gente que me puede aportar grandes e interesantes experiencias y un sin fin de cosas más.

Eso sí, nunca hay que olvidar que la información que aportas puede ser vista por todo el mundo por ello hay que ser precavidos y ¡tener mucho cuidado!

La razón por la que he seguido a estos 20 contactos (y a otros muchos más) es que compartimos un mismo sueño y una misma ilusión: mejorar la educación en el mundo.

Con sus publicaciones, ideas, proyectos… me sirven a mi y a otras muchas personas a ver que no estamos solos, que hay mucha gente que también lucha por ello y que no podemos rendirnos, debemos mejorar día tras día para lograr un futuro mejor y uno de los pilares fundamentales para conseguirlo es la educación.

@bazarlocos

@CEUM_um

@Educa2Tic

@umnoticias

@infoposiciones

@_escuela20

@docente2punto0

@educacontic

@aprenderapensar

@bp20ite

@redAlumnos

@kuentalibros

@InstCervantes

@aprendelo

@SavetChildren

@educaciongorb

@educaconTIC

@educacion2

@Mineducacion

@Educayforma_es

Bazar de los locos

http://www.elbazardeloslocos.org/?page_id=997

http://www.elbazardeloslocos.org/?page_id=607

http://www.elbazardeloslocos.org/?page_id=753

Aquí os dejo las tres historias que más me han gustado del bazar de los locos.

Estoy muy contenta por ver que hay personas que sí apostan por los cambios, cambios que sin duda, llegaran a mejorar la educación y esperemos que sea pronto.

De las tres, aunque están muy bien todas, me quedaría con la primera “Mi claustro de profesores sin límites”.

Cuenta la historia de un profesor, que como muchos otros, llegó a Twitter sin saber cómo se utilizaba, para qué y por qué.

Poco a poco empezó a deambular por su perfil y el de otros profesores, descubría información de última hora, pagínas web interesantes…

Con la práctica empezó a ver lo útil que puede ser Twitter para transmitir información.

De ahí pasó a seguir a gente que admiraba y a establecer unas relaciones más estrechas con sus contactos, a leer blog de sus compañeros, a colaborar en proyectos, etc.

Esto es lo que más le sorprendió. Twitter pasó a ser en una herramienta fundamental para su trabajo, se convirtió en un claustro sin fronteras, sin límites, dispuestos a compartir actividades y experiencias. 

Práctica 2: Twitter

Como muchos de mis compañeros, yo conocía twitter ya, por lo tanto no me ha costado mucho hacer la práctica. Antes solo lo usaba para compartir la información con mis amigos y leer lo que ellos ponían pero ahora lo utilizo también para compartir información que creo que es interesante y sigo a personas que tienen relación con la educación. Mi nombre de usuario es @beajodar.

Los 20 contactos que he comenzado a seguir son personas que tienen relación con la educación, como profesores y maestros que están trabajando en colegios e institutos de mi localidad y otros más conocidos que comparten noticias que en mi opinión debemos conocer. También he comenzado a seguir a varios compositores famosos, ya que la música es una afición que tengo. Estos son los 20 contactos que he hecho:

@jacobdehaan @_LauraGallego @Javi_Clarinet @officialkennyg @LopezMiñarro @Mineduc @educaciongob @Mineducacion @umnoticias @jordi_a @juandoming @anayainfantil @angeldhistoria @EmilioCalderonM @ualmeria @educacion2 @educacionTIC @UNESCO_es @InstCervantes @CEUM_um

Historias del Bazar de los locos.

Del Bazar de los locos he leído: “Twitter o saliendo de la oscuridad” de @juancarikt, “cosas que diría en twitter” de @carmebarba y “Despedida de una noche de verano o de la incomprensión”, de @musita2. En mi opinión, me han gustado bastante las tres historias que he leído pero la que más ha sido ésta última ya que me ha hecho reflexionar sobre lo importantes que son las TIC hoy en día, no solo twitter. Ha hecho que me dé cuenta de que si queremos llegar a ser buenos maestros en un futuro deberemos saber manejar nosotros también todos los recursos posibles como el twitter, donde podremos compartir información, las wikis, etc. Creo que ha sido una práctica muy iportante para que veamos lo útiles que son las TICs para la educación.